• spielendes Kind

    Bewegung

    In den vielfältigen Bewegungsbereichen der Kindertagesstätte kann das Kind Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen sammeln und soziale Kompetenzen stärken. Bewegung wird in den Tagesablauf integriert. 


Über uns

Unsere Städtische Kindertagesstätte Uckersdorf ist eine zweigruppige, freundlich gestaltete Einrichtung mit familiärem Charakter. Sie bietet bis zu 40 Betreuungsplätze für Kinder im Alter von 1 - 6 Jahren. Unser Team besteht aus pädagogischen Fachkräften mit unterschiedlichen Zusatzausbildungen. Neben der Leitung als Sozialfachwirtin und der stellvertretenden Leitung mit B.A. Sozialpädagogik und Management gibt es Erzieherinnen mit dem Montessori- und Freinetdiplom, sowie verschiedene Ausbildungen als Fachkraft für Integration, Kleinstkindpädagogik, Offene Arbeit und Praxisanleitung. Darüber hinaus weitere Fortbildungen in Medien, Recht, Waldpädagogik, Portfolioarbeit und Bewegungspädagogik. Eine stetige Weiterbildung und Teamentwicklung durch Inhouse-Schulungen ist uns sehr wichtig.

Das Handbuch Qualitätsentwicklung für die Kindertagesstätten der Stadt Herborn, der hessische Bildungs- und Erziehungsplan und unsere Konzeption bilden die Grundlage unserer pädagogischen Arbeit. Unter dem Leitspruch "Gemeinsam lernen mit Kopf, Herz und Hand" sehen wir das Kind in seiner Einzigartigkeit im Mittelpunkt. Neben Partizipation findet ein ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen statt. Damit sich das Kind zu einer selbstständigen und glücklichen Persönlichkeit entwickeln kann, ist es unser Ziel, das Kind dort abzuholen, wo es gerade in seiner Entwicklung steht. In unserer offenen Arbeit nimmt das Freispiel einen hohen Stellenwert ein. Das Kind wählt das Spielmaterial aus, entscheidet über seinen Spielverlauf und bezieht Spielpartner mit ein. Wir arbeiten situationsorientiert und gehen auf die Bedürfnisse und Interessen des Kindes ein und unterstützen es als Lernbegleiter. Jedes Kind hat eine Bezugserzieherin, die sich während der Eingewöhnungszeit ausreichend Zeit nimmt, um das Kind behutsam in sein neues Lebensumfeld, der Kita, zu begleiten. Durch die individuell gestalteten Portfolio-Ordner erhält jedes Kind eine Erinnerung an seine Entwicklungsschritte der ersten Lebensjahre. Unsere Räume sind in verschiedene Funktionsbereiche eingerichtet, die sich an den Bedürfnissen der Kinder orientieren und somit vielfältige Lernanreize zur frühkindlichen Bildung bieten. Innerhalb dieser Bereiche kann sich das Kind frei entfalten und ein soziales Miteinander lernen.

Wir bieten bei Bedarf Integrationsplätze an. Hierzu findet vorab ein vertrauensvolles Gespräch mit den Sorgeberechtigten, der Kita-Leitung und der Fachkraft für Integration statt.

Eine wesentliche Grundlage für die Entwicklung im Kindesalter ist die Bewegung. Aus diesem Grund ist die Kita seit 2018 von der Sportjugend Hessen als besonders bewegungsfreundliche Kita ausgezeichnet worden. 

Online-Anmeldung für einen KiTa-Platz

Förderverein

Am 09. April 2019 wurde von einigen Eltern und Kita-Mitarbeiterinnen der Förderverein Kita Uckersdorf e.V. gegründet. Er engagiert sich bei internen Veranstaltungen, wie beispielsweise dem Sommerfest und vertritt die Kita auch bei externen Veranstaltungen der Stadt Herborn. Die Satzung des Fördervereins kann hier eingesehen werden.

Eine Beitrittserklärung können Sie ausgefüllt in der Kita abgeben oder uns per Post an unten angegebene Anschrift oder E-Mail-Adresse zusenden.

Funktionsbereiche & Angebote

In unseren Funktionsbereichen der Kita werden die elementaren Bedürfnisse des Kindes nach Bewegung, Spiel und Ruhe abgedeckt. Räume und Materialien schaffen durch ihren auffordernden Charakter ein selbstständiges Tätigwerden. 

Neben strukturierten Räumen mit klaren Funktionen und leicht erkennbarem Angebot ist es wichtig, dass das Kind sich wohl fühlt. Unsere Raumgestaltung orientiert sich an den Bedürfnissen des Kindes und verändert sich unter dessen Beteiligung. Im Zuge der Erziehung zur Eigenverantwortung wird dem Kind ermöglicht, folgende Funktionsbereiche eigenständig zu nutzen:

  • Bewegungsraum
  • Außenbereich
  • Rollenspiel und Verwandlung
  • Bau- und Konstruktionsbereich
  • Atelier, Forschen, Werkstatt
  • Ruhebereich
  • Essraum
  • Waschraum 

Unsere Kita bietet regelmäßige Naturerlebnisgruppen (NEG) ab drei Jahren an. Das Kind hat die Möglichkeit, eine Vielfalt an Bewegungs- und Sinneserfahrungen zu machen, um so seine Bewegungssicherheit zu steigern. Es lernt eigene Grenzen kennen und durch häufiges Üben zu erweitern. Durch Beobachtungen in der Natur entwickelt das Kind ein Bewusstsein für einen sorgsamen Umgang mit seiner Umwelt und lernt ökologische Zusammenhänge kennen. 

Die Ziele von Naturerlebnistagen sind, dass das Kind sich in seinem Wohn- und Lebensumfeld orientieren kann, sich Regeln für einen Aufenthalt draußen erarbeitet und einhält und die Grob- und Feinmotorik durch natürliche Bewegungsabläufe gefördert wird. Das Entwickeln von Strategien und Ausdauer sowie eine Anregung der Fantasie und Kreativität werden gestärkt. Damit das Kind intensiver am Spiel bleiben kann werden mehrere Naturerlebnistage hintereinander angeboten. In der altershomogenen Gruppe der Schulanfänger bietet sich viel Zeit und Raum für eine ganzheitliche und individuelle Schulvorbereitung. Das Kind bekommt die Möglichkeit, sich mit verschiedenen Themenbereichen zu beschäftigen. Orientiert an den Themen fließen seine Bedürfnisse, Interessen und Wünsche des Kindes stets in die Planungen mit ein. Nach einer erfolgreichen Gruppenfindungsphase entsteht eine Gruppendynamik und es entwickelt sich ein tolles Gemeinschaftsgefühl sowie neue Freundschaften. Weitere Themen können Buchstaben, Mathematik, Selbstorganisation und Ausflüge sein. Die Ziele der Schulanfängergruppe sind die Erlangung von wichtigen Basiskompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit, Problemlösefähigkeit und Stressbewältigung. Das Kind lernt, seine Bedürfnisse und Interessen aber auch Meinungen und Kritiken zu äußern und anzunehmen. Konzentriertes und selbstständiges Arbeiten sind ebenso Schwerpunkte wie die Fähigkeit, mit Partnern oder in der Kleingruppe zu arbeiten. Unsere Kita kooperiert seit vielen Jahren mit der Ambachtalschule in Burg. Das Kind hat die Möglichkeit, die Schule und die zukünftigen Lehrkräfte im Vorfeld kennen zu lernen.  

 

Unsere Kita ist seit einigen Jahren mehrfach zertifiziert als "Haus der kleinen Forscher" durch die gleichnamige Stiftung. Unser Ziel ist es, dem Kind das Interesse an den Naturwissenschaften durch Entdecken und Forschen zu wecken. Ausgehend von seinen eigenen Fragen und rätselhaften Beobachtungen knüpft es an sein Vorwissen an und erwirbt neues Wissen. Das Kind hat Spaß am Ausprobieren und Forschen und sucht nach Antworten auf seine Fragen. Durch seine Neugier und die praktische Auseinandersetzung mit Natur, Umwelt und den Elementen lernt es Vorgänge zu beobachten, zu erleben und zu begereifen. In unserer Kita hat das Kind die Möglichkeit im Alltag auf vielfältige Art und Weise seinen Forscherfragen nachzugehen. Es kann eigene Vermutungen und Ideen durch Ausprobieren überprüfen oder von einer Fachkraft bei seinen Lernprozessen begleitet werden. Zum festen Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit, iniziiert von der Stiftung "Haus der kleinen Forscher", findet jährlich die Forscherwoche statt die mit einem großen Forschertag endet. Hier experimentiert eine Fachkraft, zu einem jährlich wechselnden naturwissenschaftlichen Thema, gemeinsam mit dem Kind. Das Kind und die Fachkraft beobachten und erforschen Alltagsphänomene und kommen dabei in das Gespräch über die Beobachtungen und Erfahrungen, die sie dabei sammeln.

 

Individuelle Eingewöhnungen sind für uns selbstverständlich. Für den Übergang von dem Elternhaus in die Kita nimmt sich die Bezugserzieherin ausreichend Zeit, um das Kind und deren Familie sensibel zu begleiten. Damit das Kind sicher und neugierig seine Umwelt entdecken kann ist es uns wichtig, dass das Kind sicher gebunden ist. Das Kind bestimmt durch sein eigenes Tempo selbst, wie lange die Eingewöhnungszeit dauert. Je nach Temperament, bisherigen Bindungserfahrungen und individuellem kindlichem Verhalten dauert eine Eingewöhnung unterschiedlich lang. Damit der Eingewöhnungsprozess gut gelingt, steht die Familie mit der Bezugserzieherin in einem engen vertrauensvollen Kontakt.

Bewegung

Das Kind hat einen natürlichen Drang und Freude daran, sich zu bewegen, seine Umwelt zu entdecken und zu erforschen. Durch Bewegung macht das Kleinkind seine ersten Erfahrungen, gewinnt Einsichten über die Welt und steht im ständigen Austausch mit seiner sozialen Umwelt. Lernen im frühen Kindesalter passiert in erster Linie durch Wahrnehmung und Bewegung. In unserer Kita wird dem Bedürfnis des Kindes nach Bewegung viel Raum gegeben. Deshalb tragen die Gestaltung der Räumlichkeiten und die Gegebenheiten des Außengeländes dazu bei, die ganzheitliche motorische Entwicklung zu unterstützen. Neben dem selbstständigen Entwickeln und Erstellen von Bewegungslandschaften, Ausprobieren und Experimentieren mit Materialien werden im Bewegungsraum auch gezielte Angebote durchgeführt. Seit 2018 sind wir von der Sportjugend Hessen als besonders bewegungsfreundliche KiTa ausgezeichnet. 

Termine

09.09.2022 - 09.09.2022 Kita ab 13.30 Uhr geschlossen
23.09.2022 - 23.09.2022 Herbstfest
26.09.2022 - 30.09.2022 Naturerlebnistage der Schulanfänger 2023/2024
10.10.2022 - 14.10.2022 Smalland Buchausstellung
19.10.2022 - 19.10.2022 Elternabend
18.10.2022 - 20.10.2022 Naturerlebnistage der Schulanfänger 2025/2026
28.10.2022 - 28.10.2022 Kita geschlossen, Inhouse-Schulung
02.11.2022 - 02.11.2022 Laternenbasteln mit Papa´s
11.11.2022 - 11.11.2022 Laternenfest
14.11.2022 - 18.11.2022 Naturerlebnistage der Schulanfänger 2023/2024
22.11.2022 - 24.11.2022 Naturerlebnistage der Schulanfänger 2025/2026
06.12.2022 - 06.12.2022 Nikolausfeier vormittags in der Kita
15.12.2022 - 15.12.2022 Adventsnachmittag
21.12.2022 - 02.01.2023 Weihnachtsferien